viernes, 29 de abril de 2016

NUESTRO MUSEO: DIEGO RIVERA

Durante estos días hemos conocido la famosa obra "EL VENDEDOR DE FLORES" del artista DIEGO RIVERA y hemos aprendido cantidad de cosas sobre el genial artista mejicano y su obra.
Se trata de una colorida obra en la que vemos a un campesino, arrodillado mientras que una mujer le carga a la espalda una gran cesta llena de flores. El sombrero tapa la cara del hombre, pero su expresión es de “resignación”.

"Érase una vez un niño llamado Diego, que nació el 8 de diciembre de 1886 en Guanajuato, Méjico.
Su mamá se llamaba María del Pilar y su papá Diego. Cuando Diego tenía 6 años, la familia hizo las maletas y se trasladó a vivir a Ciudad de Méjico. 
Desde pequeñito estudió en la Escuela nacional de Bellas Artes y allí estudió hasta los 16 años porque quería ser pintor y dibujante. 

Marchó a estudiar a Europa gracias a la ayuda del Gobernador de Veracruz, estuvo en Madrid, París, Londres y otras ciudades europeas donde conoció y fue influenciado por artistas vanguardistas como El Greco, Picasso y Renoir. Pasados algunos años viajó a Italia y conoció los frescos italianos, por lo que Rivera se pasó al “muralismo” y empezó a pintar obras monumentales.

Posteriormente regresó a Méjico y empezó a pintar su primer mural en la Escuela nacional Preparatoria de Ciudad de Méjico. Empezó a pintar en sus obras la tradición indígena de Méjico.














Diego creó junto a otros artistas mejicanos, el movimiento de pintura mural de Méjico.
Rivera decía que el arte debía estar al alcance de los trabajadores/as, por ello debía pintarse en los techos y paredes de los edificios públicos.

En sus murales utilizó la técnica del fresco.



La elaboración de un fresco” 1931

En sus obras pintó el pasado de las civilizaciones azteca y maya, los momentos de la conquista y otros momentos de la historia.


También pintó la vida de los campesinos/as y trabajadores/as.
Con su arte no buscaba la belleza de los modelos, pintaba el amor a su tierra, las flores y la naturaleza, las costumbres del pueblo, el mundo indígena y la visión alegre del folklore de su país.

Diego estuvo casado en varias ocasiones, después de dos matrimonios y dos separaciones, uno con Angelina y otro con Guadalupe; se casa con la pintora mejicana Frida Kalh, que fue modelo para muchas de sus obras.



Tras una larga enfermedad, fallece en Ciudad de Méjico en 1957. 

Y colorín colorado el cuento de Diego Rivera ha acabado y. . . ¡¡espero que os haya gustado!!”
Nosotr@s hemos creado unas artísticas y coloridas obras. ¿Queréis verlas?
¡¡Seguro que os van a gustar!! porque . . .
¡¡Nos han quedado geniales!!







sábado, 23 de abril de 2016

LA PROTAGONISTA THANIA

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¡¡Cómo ha disfrutado Thania de su semana como Protagonista!!
Durante la semana hemos recordado muchas de cosas sobre nuestra compañera con el apoyo de sus Libros de Protagonista: su  famila, su casa, sus gustos, sus dibujos, las profesiones de mamá y papá, lo que le gustaría ser de mayor...
Hemos trabajado durante la semana, con su ayuda, la palabra del cuento elegida por ella: ALBOROTO. Su significado, las letras y las sílabas que la componen. 
Thania nos ha mostrado las fichas que ha hecho sobre "Los músicos de Bremen", el cuento que eligió para leer en casa ¡¡Qué bonitos y creativos le han quedado los dibujos!!
Con estas fichas hemos continuado la confección de nuestro "Libro viajero de los cuentos", actividad que a nuestra amiga le ha encantado compartir con tod@s y que quedará como un bonito recuerdo de su participación en su elaboración.
Aquí van las nuevas páginas de nuestro Libro.


El viernes vino a visitarnos Sandra, la mamá de nuestra amiga y con su ayuda, Thania nos contó el cuento "Los músicos de Bremen".
¡¡Lo has hecho muy bien, enhorabuena!!
¡¡Nos ha gustado cantidad!!
Nuestro agradecimiento a Thania y Sandra por el rato tan agradable que hemos disfrutado con ellas.
¡¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA FAMILIA!!!!
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viernes, 22 de abril de 2016

EL SISTEMA SOLAR

Como estamos trabajando la unidad didáctica "El espacio", hemos comenzado a aprender cantidad de cosas sobre el sistema solar: los planetas, sus nombres, su órbita, cercanía al sol . . .
Os dejo este vídeo para que también lo puedan ver en casa.

jueves, 21 de abril de 2016

EL MARINERO W

¡¡¡Ya conocemos a tod@s l@s amig@s del País de las letras!!!
 La última es la historia de la “W”: 
Un día, el “panadero P”, la “señora de la montaña M” y sus hijas “N y Ñ”, decidieron ir de excursión. Estaban de vacaciones y querían pasar unos días de descanso junto al mar, hicieron las maletas con todo lo necesario y emprendieron la marcha deseosos de llegar y disfrutar del sol y de la playa, montad@s en burro. 
Cuando estaban llegando vieron una casita pequeña hecha de madera, rodeada de un huerto. Allí vivía alguien al que no conocían, y siguieron andando y descubrieron un barco, redes de pescar… y al lado de la cabaña había una persona sentada tranquilamente, se acercaron y el señor se levantó. Tod@s le saludaron y él les contestó “Wwwweee, wwwweeee . . . “, que quería decir que le alegraba muchísimo conocerl@s porque estaba tan aburrido que estaba pensando volver a su país.
Les contó que era marinero y pescador, y que un día sintió la necesidad de conocer otros lugares y emprendió un viaje hasta allí. Le gustó tanto el paisaje, la paz y tranquilidad del lugar, que decidió quedarse allí durante algún tiempo. Por eso construyó la casa e hizo el huerto para cultivar verduras y frutas.
 El "panadero P" y su familia estaban entusiasmados con su nuevo amigo que les invitó a pasar unos días con él. Se hicieron muy amigos y la familia invitó al señor “W” a conocer Letrilandia, le presentaron a todos los habitantes del País de las letras y cuando conoció al "rey U", le contó todas sus aventuras: la vida de los pescadores y marineros, los peligros cuando estallan las tormentas . . . 

Nosotros utilizamos muy poco al marinero, pero hay otros países que si lo utilizan mucho. Por eso lo debemos conocer.
Como de costumbre os dejo la divertida canción de este nuevo personaje del País de Letrilandia.
¡¡A cantarla!!

Parar/Iniciar canción W


Os dejo "Leer es un juego 2". Con unos entretenidos cuentos interactivos para divertirse jugando con las palabras, ordenando frases y jugando con los colores.








sábado, 16 de abril de 2016

LA PROTAGONISTA PAULA

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Esta semana hemos tenido nueva Protagonista en nuestra clase, nuestra amiga Paula y . . .
¡¡¡Lo ha disfrutado cantidad!!!
Durante la semana hemos recordado muchas de cosas sobre nuestra compañera con el apoyo de sus Libros de Protagonista: su famila, su casa, sus gustos, sus dibujos, las profesiones de mamá y papá, lo que le gustaría ser de mayor...
Hemos trabajado durante la semana, con su ayuda, la palabra del cuento elegida por ella: CORNEAR. Su significado, las letras y las sílabas que la componen.
Paula nos ha mostrado las fichas que ha hecho sobre "La cabrita y el peral", el cuento que eligió para leer en casa ¡¡Qué bonitos y creativos le han quedado los dibujos!!
Con estas fichas hemos continuado la confección de nuestro "Libro viajero de los cuentos", actividad que a nuestra amiga le ha encantado compartir con tod@s y que quedará como un bonito recuerdo de su participación en su elaboración.
Aquí van las nuevas páginas de nuestro Libro.
El viernes vino a visitarnos Irene, la mamá  de nuestra amiga y con su ayuda, Paula nos contó el cuento "La cabrita y el peral".
¡¡Enhorabuena, qué bien lo has hecho!!
¡¡Nos ha gustado cantidad!!

Nuestro agradecimiento a Paula e Irene por el rato tan agradable que hemos disfrutado con ellas.
¡¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA FAMILIA!!!!

jueves, 14 de abril de 2016

CLUB DEL MELLAD@ AITANA

¡¡¡Qué ilusión, se le ha caído su primer diente a nuestra amiga Aitana!!! y ha querido compartir con nosotr@s esta gran alegría contándonos el acontecimiento en la Asamblea.
Se lo ha dejado al Ratoncito Pérez bajo su almohada, él se lo ha llevado y le ha dejado a cambio un regalo.
Nosotr@s le hemos regalado el CARNET DEL CLUB DEL MELLAD@ por haber entrado a formar parte de él y la seño le ha hecho esta foto luciendo su bonita sonrisa para colgarla en nuestro Club.

martes, 12 de abril de 2016

LA HERMANA PEQUEÑA DE LA S: LA X

Con esta historia estamos acabando de conocer a tod@s l@s personajes del País de Letrilandia: 
La "pequeña X" vivía en casa de su hermana "S". Todavía no se había marchado el circo, cuando empezó la feria, así que el ruido en el país de las letras era terrible. El "rey U", harto de tanto ruido y de escuchar todo el día altavoces gritando mandó llamar a la "señorita S" y le dijo que si no se conseguía el silencio, mandaría a tod@s l@s de la feria fuera del país.
La "señorita S" le dijo que l@s niñ@s se pondrían muy tristes. Entonces la "señorita S" le propuso al rey que su hermana la "pequeña X", que hablaba muy parecido a ella y que además era muy mandona, le podría ayudar a mandar callar cada una por un lado de la feria y así harían desaparecer el ruido; pero no lo consiguieron. 
De nuevo no sabían qué hacer para solucionar el problema y fue el Señor Estudioso el que tuvo la idea de poner unos altavoces más grandes que los de la feria para que una a cada lado, sentadas tranquilamente podrían mandar callar y se les oyera bien. Entonces se escuchó "ssssssssss. . ., sssssssss. . ., xxxxxxxx. . ., xxxxxxx" y todo se quedó en silencio. 
La "señorita X" explicó a la gente que no se podía hacer tanto ruido, porque había gente que necesitaba el silencio para trabajar o descansar.
Nos tenemos que fijar cómo se pronuncian tanto la "S" como la "X" para poder diferenciarlas. Se nota mejor la diferencia cuando la Familia Real habla primero y va antes de la "X": "ax. . ., ex. . ., ix. . ." Y si van antes de la "S" sonarán:"as. . ., es. . ."
¡¡Hay que tener mucho cuidado al pronunciarlas!! 
¡¡Bueno ya sólo nos falta por conocer una . . .!!
Como de costumbre os dejo la divertida canción de este nuevo personaje del País de Letrilandia.
¡¡¡A cantarla!!!

La pequeña x

Como de costumbre os dejo el enlace al juego "La Isla de las Letras", en ella encontramos a Xakira la lechuza que todo lo mira, junto a ella jugarán con la letra x: pueden reforzar la grafía de la letra, discriminarla visual y auditivamente en palabras . . .

Pincha sobre la imagen para jugar

sábado, 9 de abril de 2016

LA PROTAGONISTA NORA

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¡¡Qué contenta ha estado Nora esta semana, ha disfrutado cantidad de su semana como Protagonista!!
Durante la semana hemos recordado muchas de cosas sobre nuestra compañera con el apoyo de sus Libros de Protagonista: su famila, su casa, sus gustos, sus dibujos, las profesiones de mamá y papá, lo que le gustaría ser de mayor...
Hemos trabajado durante la semana, con su ayuda, la palabra del cuento elegida por ella: FLAUTISTA. Su significado, las letras y las sílabas que la componen. 
Nora nos ha mostrado las fichas que ha hecho sobre "El flautista de Hamelín", el cuento que eligió para leer en casa ¡¡Qué bonitos y creativos le han quedado los dibujos!!
Con estas fichas hemos continuado la confección de nuestro "Libro viajero de los cuentos", actividad que a nuestra amiga le ha encantado compartir con tod@s y que quedará como un bonito recuerdo de su participación en su elaboración.
Aquí van las nuevas páginas de nuestro Libro.
El viernes vino a visitarnos Verónica, la mamá de nuestra amiga y con su ayuda, Nora nos contó el cuento "El flautista de Hamelín".
¡¡Enhorabuena, lo has hecho muy bien!!
¡¡Nos ha gustado mucho!!
Nuestro agradecimiento a Nora y Vero por el rato tan agradable que hemos disfrutado con ellas.

¡¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA FAMILIA!!!!
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miércoles, 6 de abril de 2016

ENTREGA DE DIPLOMAS

El pasado viernes entregamos los diplomas a l@s niñ@s que han realizado  dibujos de flores para nuestro huerto.
Tod@s recibieron una preciosa poesía personalizada por su entusiasta colaboración en las actividades del huerto.
¡Gracias a tod@s por vuestra participación!

martes, 5 de abril de 2016


LA BIBLIOTECARIA G Y LOS SONIDOS "GE-GI"

¿Os acordáis que os dije que un día el "rey U" tuvo un despiste cuando acompañaba a la "señorita G" y a l@s travies@s "E-I"?
Pues bien os voy a contar la historia:
Como todos los días salieron camino a la biblioteca con el "rey U" en medio de acompañante, pero no llevaba el periódico para leer y por eso al pasar por un quiosco dejó sol@s a la "señorita G" y a la "E-I" para ir a comprarlo.
Nada más perder de vista al "rey U", el "príncipe E" se subió a un árbol para coger un nido de pájaros, que huyeron a toda velocidad nada más verlo. El príncipe bajó del árbol y empezó a perseguirlos a toda velocidad, lo que hizo que la "señorita G" se asustara y gritara ¡ggggge!, aunque le dolía cantidad la garganta.
Mientras tanto la "princesa I" estaba saltando como loca en el río, por lo que también le tuvo que gritar ¡gggggi!
Cuando el "rey U" regresó de comprar el periódico les preguntó por su comportamiento, ell@s le confesaron que se habían portado mal y la "señorita G" les había tenido que gritar. 
El "rey U" preguntó a la "G" sobre la verdad del asunto y esta ya no podía contestarle porque de nuevo se había quedado sin voz.
Una vez más su padre les tuvo que regañar por su comportamiento.
El señor Estudioso dibujó "ge . . ., je . . ., gi . . ., ji" y se dio cuenta de que cuando la "señorita G" gritaba a la "I-E" hablaba igual que el "jardinero J" ¡¡Vaya lío nos podemos armar!!
Por eso, hasta que seáis mayores, si vais a escribir jefe, gemelos, jinete . . . debéis preguntar a l@s adult@s si llevan "G" o "J".
¡TENED MUCHO CUIDADO!
¡SIEMPRE PREGUNTAD!
Ahhh una ayuda para cuando leen, hay que ir diciéndoles que lo piensen para dentro y sólo digan el resultado; para evitar así el silabeo. Así lo trabajamos en clase, os lo comento como idea para que podáis ayudar a vuestros niñ@s cuando leen en casa.
Como de costumbre os dejo la divertida canción de este nuevo personaje del País de Letrilandia.
¡¡¡A cantarla!!!
Parar/Iniciar canción ge/gi
También os dejo el nuevo juego "Zooletras", para que jueguen con los sonidos "Ga-Go-Gu-Gue-Gui-Ge-Gi". Son unos divertidos cuentos y canciones de animales que nos presentan palabras con estos sonidos.

¡¡¡A disfrutarlos!!!
Haz click sobre la imagen para jugar.

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viernes, 1 de abril de 2016

LA PROTAGONISTA LAURA

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La protagonista de esta semana ha sido nuestra amiga Laura y . . . ¡¡Cómo lo ha disfrutado!!
Durante la semana hemos recordado muchas de cosas sobre nuestra compañera con el apoyo de sus Libros de Protagonista de 3 y 4 años: sus fotos, su famila, su casa, sus gustos, sus dibujos, las profesiones de mamá y papá, lo que le gustaría ser de mayor . . .
Hemos trabajado durante la semana, con su ayuda, la palabra del cuento elegida por ella: MAJESTAD. Su significado, las letras y las sílabas que la componen.
Laura nos ha mostrado las fichas que ha hecho sobre "El león y el ratón", el cuento que eligió para leer en casa ¡¡Qué bonitos y creativos le han quedado los dibujos!!
Con estas fichas hemos continuado la confección de nuestro "Libro viajero de los cuentos", actividad que a nuestra amiga le ha encantado compartir con tod@s y que quedará como un bonito recuerdo de su participación en su elaboración.
Aquí van las nuevas páginas de nuestro Libro.

El viernes vinieron a visitarnos Eli y Jacobo, la mamá y el papá de nuestra amiga. Nuestra compi nos contó con la ayuda de ell@s, el cuento "El león y el ratón".
¡¡Enhorabuena, lo has hecho fenomenal!!
¡¡Lo hemos disfrutado!!

Nuestro agradecimiento a Laura, Jacobo y Eli por el rato tan agradable que hemos disfrutado con ell@s.
¡¡¡HASTA LA PRÓXIMA FAMILIA!!!
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LAS PLANTAS

Como estamos trabajando y aprendiendo mucho sobre las plantas, os dejo el VÍDEO PARTES DE UNA PLANTA.

También hemos conocido curiosidades sobre las flores, como que la flor más grande del mundo se llama Rafflesia , que crece en los bosques de Asia. Puede medir hasta 1 metro y es capaz de superar los 10 kilogramos de peso.

Se trata de una muy rara flor carnosa con colores rojizos y anaranjados, tan sólo crece cada cierto tiempo cuando se dan unas condiciones favorables para ello.

La rafflesia también se caracteriza por su mal olor y porque es capaz de emitir calor. Además, su planta no tiene hojas, brotes, ni raíces.

¡¡Esta flor tan rara es un enigma o misterio de la naturaleza!!
Os dejo este curioso e interesante vídeo para que podáis ver cómo se abre esta flor.